Domesticar la ‘selva digital’El fanfiction a examen a través de la mirada de una fanfictioner

  1. Boris Vázquez Calvo 2
  2. Anastasio García Roca 1
  3. Cristina López Báez
  1. 1 Universidad de Almería
    info

    Universidad de Almería

    Almería, España

    ROR https://ror.org/003d3xx08

  2. 2 Universidade de Santiago de Compostela
    info

    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

Journal:
EDMETIC

ISSN: 2254-0059

Year of publication: 2020

Volume: 9

Issue: 1

Pages: 21-51

Type: Article

DOI: 10.21071/EDMETIC.V9I1.12239 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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  • Best Quartile: Q3
  • Area: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Quartile: Q3 Rank in area: 449/724

Abstract

Fanfiction is a vernacular literacy practice with huge pedagogic potential as it fosters reading, writing and literary skills. This study is intended o explore Spanish-speaking fanfiction and suggest some ideas to domesticate these activities that occur in affinity spaces. With an ethnographic and participatory methodological approach, we present a case study on Cristy, a renown fanfictioner. The results show that it is a creative activity with an important intellectual, emotional and social involvement prolonged over time. In addition, the participant constantly updates their productions and includes multimodal elements for promotion and dissemination through social networks. The results from the case study inspired a number of suggestions to incorporate in language classrooms, whether first or foreign languages, so that future studies may develop and deploy them.

Funding information

Este estudio ha recibido financiación de tres proyectos competitivos con financiación: (1) proyecto de investigación posdoctoral Videoxogos como práctica académica e vernácula da mocidade (ED481B-2017/007, Xunta de Galicia, España), IP: Boris Vazquez-Calvo, (2) del proyecto ForVid: El vídeo como formato de aprendizaje lingüístico dentro y fuera del instituto (RTI2018-100790-B-100, Tipo B, Secretaría de Estado de Investigación, España), IP: Daniel Cassany, miembro: Boris Vazquez-Calvo, y (3) La juventud española en el fandom (3ª convocatoria, 2016, Centro Reina Sofía para la Juventud y la Adolescencia, España).

Funders

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