Los estudios sobre masculinidadesuna investigación narrativa en torno al papel de la escuela y la educación artística en la construcción de la masculinidad

Abstract

La tesis tiene el objetivo de realizar una revisión sobre los estudios de género y sexo haciendo especial hincapié en las investigaciones que aborden cuestiones vinculadas a la construcción de las masculinidades. Por un lado, la tesis doctoral ordena el campo de estudio estableciendo un mapa teórico a partir de conceptos, temáticas y cuestiones (como: el orden simbólico, el feminismo, la masculinidad, las prácticas culturales, las posiciones sociales, el patriarcado, el cuerpo, la representación, los estereotipos, los géneros y sexos, etc.) desarrollados desde diferentes disciplinas y enfoques teórico (como: la sociologia, el psicoanálisis, la psicología, la educación, la historia, la sociolingüística, las artes visuales, los estudios culturales, los estudios de la cultura visual, etc.). Por otro lado, la tesis doctoral reflexiona en torno a los aprendizajes de la masculinidad en el ámbito escolar desde una perspectiva narrativa autoetnográfica. En este sentido, se ha desarrollado un estudio en el que se cuestiona algunos procesos experienciales de enseñanza y aprendizaje de género y sexo durante la infancia a través de narraciones autobiográficas y dibujos infantiles realizados en la etapa preescolar y la primaria durante los años setenta del siglo pasado.