La comprension lectora, enfoques y estrategias utilizadas durante el proceso de aprendizaje del idioma español como segunda lengua

  1. ACOSTA MORE, ILEANA
Dirigida per:
  1. Daniel González González Director/a

Universitat de defensa: Universidad de Granada

Fecha de defensa: 20 de d’abril de 2010

Tribunal:
  1. Leonor Buendía Eisman President/a
  2. Marcelo Carmona Fernández Secretari/ària
  3. Miriam Iglesias León Vocal
  4. María Pilar Colás Bravo Vocal
  5. Fuensanta Hernández Pina Vocal

Tipus: Tesi

Teseo: 308969 DIALNET lock_openDIGIBUG editor