Análisis e interpretación de la relación que existe entre los estilos de aprendizaje, la motivación de logro y la satisfacción en los contextos on-lineel caso del postgrado "Hizkuntza Plangintza: Hiznet" : tesis doctoral

Editorial: [Bilbao] : Universidad del País Vasco, Servicio Editorial = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, D.L. 2007

ISBN: 978-84-8373-986-0

Ano de publicación: 2007

Tipo: Libro