Los videojuegos activos en la ctividad física del alumnado

  1. López Gómez, Silvia
Libro:
Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas

Editorial: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)

ISBN: 978-84-617-7628-3

Año de publicación: 2016

Páginas: 641-644

Congreso: Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC (1. 2016. Madrid)

Tipo: Aportación congreso

Resumen

Los juegos activos, juegos de ejercicio, videojuegos de movimiento o exergames, son diseñados en gran medida para promover la actividad física, pretendiendo en algunos de los casos erradicar la obesidad infantil. Se tratan de recursos digitales a disposición de las familias y del profesorado, principalmente de Educación Física, para que niñas y niños realicen mayor ejercicio de forma lúdica. A lo largo de la geografía del planeta están surgiendo experiencias de aula e investigaciones científicas, interesadas en comprobar si realmente estos videojuegos cumplen el propósito para el cual han sido desarrollados. El principal objetivo de la presente investigación, es conocer y clasificar la producción científica relacionada con la efectividad de los exergames en la actividad física del alumnado.