¿La mitad de la humanidad forma parte de la diversidad?el sexismo en las aulas y la coeducación como alternativa

  1. Alario Trigueros, Ana Isabel
  2. Anguita Martínez, Rocío
Zeitschrift:
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
  1. Domingo Palomares, Herminio (coord.)
  2. Palomero Pescador, José Emilio (coord.)
  3. Cáceres Arranz, Juan José (coord.)

ISSN: 0213-8646

Datum der Publikation: 1999

Titel der Ausgabe: La atención a la diversidad

Nummer: 36

Seiten: 33-43

Art: Artikel

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Zusammenfassung

Planteamos en este artículo la necesidad de identificar a las mujeres no como grupo objeto de tratamiento a la diversidad como colectivo minoritario, sino como la mitad de la humanidad en una realidad social y educativa. Para ello abordamos el estudio de la situación de las mujeres en el sistema educativo a lo largo de la historia y en la actualidad desde diferentes perspectivas: el lenguaje, estrategias de aula, la construcción de la ciencia y sus consecuencias, partiendo de la coeducación como eje central de la formación de personas integrales en la escuela