Las universidades españolas ante el proceso de convergencia europeoanálisis de la medidas institucionales y acciones de aplicación y coordinación
- Zubillaga del Río, Ainara
- Sánchez Hípola, María del Pilar
ISSN: 0034-8082
Año de publicación: 2005
Número: 337
Páginas: 169-187
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista de educación
Resumen
La democratización de la universidad, la autonomía universitaria, la movilidad del profesorado y estudiantes, entre otros factores, han afectado a la Educación Superior en los últimos años. Dos de ellos han sido fundamentales por fomentar y acelerar el cambio de la cultura universitaria: la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la actividad docente e investigadora y la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Las universidades españolas han desarrollado diferentes propuestas encaminadas a fomentar y fortalecer la incorporación del sistema universitario español en el EEES. Este artículo realiza un análisis transversal de los informes proporcionados por 16 universidades españolas sobre las medidas institucionales y las acciones de aplicación y coordinación ante el Proceso de Convergencia Europea.