Recursos tecnológicos para las necesidades educativas especialesaprendiendo en comunidad de aprendizaje

  1. Sancho Gil, Juana María
  2. Martínez Pérez, Sandra
Aldizkaria:
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa

ISSN: 1695-288X

Argitalpen urtea: 2005

Alea: 4

Zenbakia: 2

Orrialdeak: 65-72

Mota: Artikulua

Beste argitalpen batzuk: RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa

Laburpena

Este trabajo se centra en la reflexión de la experiencia de aprender y enseñar en una comunidad de aprendizaje creada para estudiar las tecnologías disponibles para personas excepcionales o con necesidades educativas especiales. En primer lugar, se realiza una breve descripción de la asignatura de Recursos Tecnológicos para las Necesidades Educativas Especiales, que se imparte en la licenciatura de Psicopedagogía en la Universidad de Barcelona. En segundo lugar, argumentamos la importancia de crear un espacio de relación, diálogo y reflexión dentro y fuera del aula desde la perspectiva de las comunidades de aprendizaje. Finalmente, rescatamos las voces del alumnado sobre el aprendizaje realizado a partir de compartir conocimientos, dudas, inquietudes y explicando la experiencia vivida en grupo

Erreferentzia bibliografikoak

  • Álvarez, A. et al. (1993) Tecnología en acción. Barcelona: Rialp.
  • Elboj, C., Puigdellívol, I., Soler, M. y Valls, R. (2002). Comunidades de aprendizaje: transformar la educación. Barcelona: Graó.
  • Torres, R (2003) Comunitat d´aprenentatge. Repensant l’educatiu des del desenvolupament local y des de l´aprenentatge. Quaderns d’Educació Contínua. Comunitats d´aprenentatge, escoles ciutadanes i globalització. València: Centre de Recursos y Educació Contínua. Pp. 15-22.
  • Sancho, J. Mª et al. (2001) Apoyos digitales para repensar la educación especial. Barcelona: Octaedro.