De la teoría a la prácticaprofesorado y alumnado ante el desarrollo de un protecto de innovación sobre la igualdad de género y la diversidad afectivo-sexual en las aulas de secundaria.

  1. Díaz de Greñu, Sofía
  2. Anguita Martínez, Rocío
  3. Torrego Egido, Luis
Revista:
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado

ISSN: 1989-6395 1138-414X

Ano de publicación: 2013

Volume: 17

Número: 1

Páxinas: 308

Tipo: Artigo

Outras publicacións en: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado

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