Políticas y prácticas en la formación permanente del profesorado en TIC en Cataluña

  1. Adriana Ornellas 1
  2. Joan Anton Sánchez 2
  3. Leticia Fraga Colman 2
  4. Laura Domingo 3
  1. 1 Universitat Oberta de Catalunya, España
  2. 2 Universitat de Barcelona, España
  3. 3 Universitat de Vic, España
Revista:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP

ISSN: 1575-0965

Año de publicación: 2015

Título del ejemplar: Estrategias innovadoras en la formación del profesorado

Volumen: 18

Número: 3

Páginas: 83-96

Tipo: Artículo

DOI: 10.6018/REIFOP.18.3.190271 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

Policies and practices in teacher training in ICT in Catalonia

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