La escuela como contexto de la formación inicial del profesoradoaprendiendo desde la colaboración.
ISSN: 1989-6395, 1138-414X
Año de publicación: 2015
Volumen: 19
Número: 1
Páginas: 228-242
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado
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