La formación a través de la práctica reflexiva como estrategia para el desarrollo de la dimensión social de la educación superior:una experiencia en el grado en educación social
- Carmen Enrique Mirón 1
- M.ª Carmen Robles Vílchez 1
- Miguel Ángel Gallardo-Vigil 1
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Universidad de Granada
info
ISSN: 1698-9007
Year of publication: 2017
Issue Title: A más educación, más ciudadanía
Issue: 24
Pages: 939-944
Type: Article
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