Presentación
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1
Universidad de Almería
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2
Universidad de Valladolid
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- 3 Grupo de Investigación HUM-619, Profesorado, Cultura e Investigación Educativa (ProCIE)
ISSN: 0211-819X, 2014-8801
Datum der Publikation: 2018
Titel der Ausgabe: Voces silenciadas. Narrativas para la transformación educativa
Ausgabe: 54
Nummer: 1
Seiten: 7-14
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Educar