Presentación: La perspectiva postcualitativa y la posibilidad de pensar en ‘otra’ investigación educativa

  1. Fernando Hernández-Hernández 1
  1. 1 Universitat de Barcelona
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    Universitat de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/021018s57

Revista:
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación

ISSN: 1989-466X,  1699-2105

Año de publicación: 2019

Título del ejemplar: La perspectiva postcualitativa y la posibilidad de pensar en ‘otra’ investigación educativa

Volumen: 37

Número: 2

Páginas: 11-20

Tipo: Artículo

DOI: 10.6018/EDUCATIO.386981 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Información de financiación

Esta contribución, igual que la mayoría de las que aparecen en este monográfico, está vinculada al proyecto APRENDO: Cómo aprenden los docentes: implicaciones educativas y retos para afrontar el cambio social. Ministerio de Economía y Competitividad / EDU2015-70912-C2-1-R

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Fuente de los datos: Dialnet