La educación abierta y a distancia en Latinoaméricala maestría en tecnología educativa del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa

Laburpena

LA TESIS TIENE COMO PROPOSITO FUNDAMENTAL DEMOSTRAR COMO, A PESAR DE LOS AVANCES QUE EN LA ULTIMA DECADA HA TENIDO LA EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA, A NIVEL DE POSGRADO EN AMERICA LATINA, NO EXISTEN EN MEXICO PROGRAMAS DE DOCTORADO, EN ESTA MODALIDAD, QUE TENGAN COMO EJE EJE CENTRAL LA FORMACION DE INVESTIGADORES EN TECNOLOGIA EDUCATIVA. LA CONSTRUCCION DE ESTA INVESTIGACION SE BASA EN LA PREMISA DE QUE EL CAMINO MAS IDONEO PARA ROMPER CON LA CULTURA DEL MIEDO Y LA CULTURA DE LA IMPOTENCIA, QUE NOS HA SIDO IMPUESTA EN AMERICA LATINA, ES PARTICIPANDO EN MODALIDADES EDUCATIVAS QUE PERMITAN A LOS ESTUDIANTES REAFIRMAR Y VALORAR SUS PROPIAS POTENCIALIDADES MEDIANTE EL AUTOAPRENDIZAJE. PARA LOGRAR DICHO PROPOSITO SE LLEVO A CABO UNA INVESTIGACION DE CAMPO CON ESTUDIANTES DE LA MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA, MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA, DEL INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACION EDUCATIVA, ILCE, TANTO EN LAS SEDES DE LA REPUBLICA MEXICANA COMO EN LAS DE VARIOS PAISES DE AMERICA LATINA DONDE SE IMPARTE DICHO POSGRADO. UNA DE LAS CONCLUSIONES QUE MAS RESALTAN DEL ESTUDIO REALIZADO ESTA RELACIONADA CON LA DETECCION DE UNA FUERTE DEMANDA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES EGRESADOS DE LA MAESTRIA DEL ILCE, DE QUE SE LES BRINDE NUEVAS OPORTUNIDADES DE CONTINUAR SU FORMACION ACADEMICA A NIVEL DE DOCTORADO. COMO RESPUESTA, EN LA 3. PARTE DE LA TESIS, SE DISEÑA UN PROGRAMA DIVERSIFICADO DE DOCTORADO EN TECNOLOGIA EDUCATIVA, PARA LOS PAISES DE AMERICA LATINA, MODALIDAD ABIERTA Y A DITANCIA DICHO PROGRAMA DEBE SER DE CARACTER INTERINSTITUCIONAL Y EN COOPERACION CON OTRAS UNIVERSIDADES DE LA MISMA MODALIDAD EDUCATIVA. ASIMISMO, DENTRO DEL PROCESO DE ELABORACION DE TESIS SE EVIDENCIO LA NECESIDAD DE LLEVAR A CABO UN NUEVO ESTUDIO, DE CARACTER ANALITICO COMPARATIVO, DE OTROS PROGRAMAS DE DOCTORADO SEMEJANTES, YA QUE PODRIAN APORTA NUEVOS ELEMENTOS AL QUE HEMOS PROPUESTO PARA NUESTRO CONTEXTO LATINOAMERICANO.