Educar en igualdad en una sociedad neoliberal

  1. Eloina Terrón Bañuelos 1
  2. Cristina Simó Alcaraz 2
  3. Enrique Javier Díez Gutiérrez 3
  1. 1 Izquierda Unida
  2. 2 PCE
  3. 3 Universidad de León
    info

    Universidad de León

    León, España

    ROR https://ror.org/02tzt0b78

Revista:
Nuestra bandera: revista de debate político

ISSN: 1133-567X

Año de publicación: 2017

Título del ejemplar: Educación contra la globalización neoliberal

Número: 236

Páginas: 124-149

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: Nuestra bandera: revista de debate político

Resumen

¿Cómo podremos educar en igualdad en una sociedad neoliberal, capitalista y patriarcal que convierte los cuerpos de las mujeres en mercancía? La ideología neoliberal tiene el objetivo de convertir la vida en mercancía, incluso a los seres humanos (De Miguel, 2015). Los poderosos lobbies del proxenetismo y del comercio patriarcal avanzan apoyándose en dos ideas complementarias, como explica esta experta: la libre elección y el consentimiento. En una sociedad neoliberal si una mujer consiente en elegir prostituirse o alquilar su útero, esto se convierte en "aceptable". Toda relación de compra-venta en la economía neoliberal parece convertirse en admisible si supuestamente hay consentimiento por medio. Por eso regular la prostitución como una profesión y establecer el alquiler de úteros como una dedicación, supone integrarlos en la economía de mercado, asumiendo que son una alternativa aceptable para las mujeres y, por tanto, si son aceptables, no es necesario remover las causas, ni las condiciones sociales que posibilitan y determinan a las mujeres a ser prostituidas o tener que vender sus úteros. Reforzando así su "normalización" como una "opción para las pobres". Si convertimos estas formas de violencia contra las mujeres en una profesión o una "opción" como otra cualquiera para las mujeres, ¿cómo podremos educar para la igualdad en una sociedad donde las niñas sabrán que su futuro puede ser la prostitución o vender sus úteros y los chicos sabrán que puede usarlas si tienen el suficiente dinero para pagar por ello? No olvidemos que el sistema educativo, formal y no formal, es una herramienta de reproducción del sistema social.