Programa Geoeskolakinvestigación y participación escolar para descubrir el Geoparque de la Costa Vasca
- Josu Sanz
- Ainara García
- Nerea Ibáñez
- Aiser Hilario
- Gonzalo Torre
ISSN: 1133-9837
Argitalpen urtea: 2020
Zenbakia: 102
Orrialdeak: 30-37
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales
Laburpena
El Geoparque de la Costa Vasca ha puesto en marcha un programa educativo para poner en valor su patrimonio geológico entre los escolares. La propuesta, que se ha iniciado en secundaria pero que se quiere extender al resto de etapas, orienta al alumnado hacia la indagación abordando situaciones problema, lo que ha dado como resultado un alto grado de implicación y unas valoraciones muy positivas.
Erreferentzia bibliografikoak
- BACH, J.; MÁRQUEZ, C. (2017): «El estudio de los fenómenos geológicos desde una perspectiva sistémica». Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, núm. 25(3), pp. 302-309.
- CARCAVILLA, L. y otros (2010): «La divulgación de la Geología al gran público: principios y técnicas para el diseño de material escrito». Bol. R. Soc. Esp. Hist. Nat. Sec. Geol., núm. 104, pp. 93-110.
- COUSO, D. (2014): «De la moda de aprender indagando a la indagación para modelizar: una reflexión crítica». XXVI Encuentro de Didáctica de las ciencias Experimentales. Conferencia inaugural. Huelva.
- HILARIO, A. (2012): El biotipo del flysch. Un viaje por la vida y el tiempo. Guía de campo y recorridos para comprender los secretos de un biotopo muy geológico. Colección Natura Gipuzkoan, número 3. Diputación Foral de Gipuzkoa.
- MEDINA, S.; GARCÍA-MORÍS, R.; ALCÁNTARA, J. (2018): «Estudiar la diversidad cultural: el paisaje como contexto». Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales, núm. 94, pp. 34-40.
- PEDRINACI, E.; SEQUEIROS, L.; GARCÍA DE LA TORRE, E. (1994): «El trabajo de campo y el aprendizaje de la geología». Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales, núm. 2, pp. 37-46