Los Breakout educativos en educación infantilun proyecto de educación musical como recurso de aprendizaje transdisciplinar

Resumen

En este trabajo se presenta un estudio sobre la gamificación y las TIC en las aulas de Educación Infantil. Además, se emplea la música como vehículo de aprendizaje transdisciplinar en esta etapa. En este sentido, se justifica la necesidad de introducir en las aulas de esta etapa recursos metodológicos como los breakouts educativos para favorecer la motivación y curiosidad de los niños a través del juego cooperativo y los retos. La segunda parte muestra el diseño original de un proyecto de gamificación musical, denominado «El misterio de la orquesta». El proyecto está dividido en tres partes: la batuta del maestro, las partituras de Bach y Mozart y el auditorio. Con ello se conjunta el elemento lúdico con el principio de actividad propio de la etapa infantil que bajo la mediación de las TIC será propicio para un aprendizaje activo y estimulante.