Los Materiales Didácticos Digitales en la Educación Infantilun análisis documental del estado de la cuestión

  1. Ana Rodríguez Guimeráns
  2. José Pablo Franco López
  3. Jesús Rodríguez Rodriguez
Journal:
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia

ISSN: 1699-3748

Year of publication: 2021

Issue: 39

Pages: 12

Type: Article

Abstract

It is undeniable that new technologies have significantly changed different areas of our lives, education being one of them. Based on the new needs of students in the technological era considered not only "digital natives" but "tactile natives", this paper shows a bibliographic review of research published in recent years in relation to Digital Teaching Materials in the field of Early Childhood Education. Throughout the article, basic aspects are gathered that portray the search process carried out in the field in question, while the results and conclusions obtained in the research are explained in a more profound way. Consequently, throughout the article, answers are given to questions of great interest such as the nature of MDDs, existing types, their characteristics, advantages and controversies, frequency in children's classrooms, etc.

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