Perceptions of primary school students toward learning about science: the case of Spain

  1. Jimenez, A.
  2. Menendez Alvarez-Hevia, D.
Revista:
Education 3-13

ISSN: 1475-7575,  0300-4279

Año de publicación: 2022

Volumen: 50

Número: 8

Páginas: 1046-1058

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/03004279.2021.1929381 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor