Proyecto interdisciplinar de innovación para la formación inicial del Maestro de Educación Infantil

  1. Madrid Vivar, Dolores
  2. Mayorga Fernández, María José
  3. Río Fernández, José Luís del
Revista:
Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete

ISSN: 2171-9098,  0214-4824

Año de publicación: 2013

Número: 28

Páginas: 117-131

Tipo: Artículo

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Resumen

The following article presents an interdisciplinary project of educational innovation developed over the course 2011/12 in the Faculty of Education at the University of Malaga. The main objective has been the rapprochement of the theory to educational practice, so that the first grade childhood education students can build a practical and reflective knowledge. Similarly, we have also bet for a joint work between different subjects of the degree, under a shared vision of teacher education. We describe the experience and the evaluation process followed, with emphasis on valuations and proposals for improvement of the participating students, well as the impact that the project has had on their training

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