Proyecto interdisciplinar de innovación para la formación inicial del Maestro de Educación Infantil
- Madrid Vivar, Dolores
- Mayorga Fernández, María José
- Río Fernández, José Luís del
ISSN: 2171-9098, 0214-4824
Año de publicación: 2013
Número: 28
Páginas: 117-131
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete
Resumen
En el siguiente artículo se presenta un proyecto interdisciplinar de innovación educativa desarrollado a lo largo del curso 2011/12 en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. El objetivo fundamental ha sido el acercamiento de la teoría a la práctica educativa, de tal forma que el alumnado de primero del Grado de Educación Infantil pueda construir un conocimiento práctico y reflexivo. Del mismo modo, también hemos apostado por un trabajo conjunto entre diferentes asignaturas de la titulación, bajo una visión compartida de la formación docente. Describimos la experiencia y el proceso de evaluación seguido, destacando especialmente las valoraciones y propuestas de mejora de los estudiantes participantes, así como las repercusiones que el mismo ha tenido en su formación
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