Las competencias personales y sociales en las colonias musicales
- Diego Calderón Garrido
- Josep Gustems Carnicer
- Caterina Calderón Garrido
ISSN: 1698-7454
Año de publicación: 2015
Volumen: 12
Páginas: 53-72
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
Resumen
Las colonias musicales son una propuesta educativa que combina la educación musical con la pedagogía del ocio. Este artículo, a través de una metodología cuantitativa pretende describir el perfil de alumnado y analizar las competencias personales (autoestima, creatividad y pensamiento constructivo/inteligencia emocional) y sociales (empatía y liderazgo) de una muestra total de 234 alumnos de colonias musicales de dos comunidades autónomas, mediante la aplicación de los cuestionarios RSES, CREA, CTI, TECA y LID. En base a estos resultados incluimos una serie de indicaciones y actividades que permitirían el desarrollo de dichas competencias.