Aula extendidaacercando el aula universitaria a los contextos escolares para reducir la distancia "teoría-práctica"

  1. Alfonso García-Monge 1
  2. Gustavo González-Calvo 1
  3. Lucio Martínez-Álvarez 1
  4. Hugo Rodríguez-Campazas 1
  1. 1 Universidad de Valladolid
    info

    Universidad de Valladolid

    Valladolid, España

    ROR https://ror.org/01fvbaw18

Revista:
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

ISSN: 1579-1726 1988-2041

Año de publicación: 2020

Número: 37

Páginas: 563-571

Tipo: Artículo

DOI: 10.47197/RETOS.V37I37.74168 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

Se evalúa una experiencia de «Aula Extendida» en la que se posibilita que estudiantes de la materia Educación Física Escolar del Grado en Educación Primaria acudan a un colegio a observar prácticas de Educación Física con escolares impartidas por sus docentes universitarios, participando en los procesos de diseño, observación y análisis-reformulación del proceso de enseñanza. La experiencia es altamente valorada por las personas participantes que, entre otras cosas, reconocen que les ayuda a ver detalles sobre la labor docente, a dar sentido al contenido teórico de otras materias del Grado y a cambiar su visión sobre la Educación Física.

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