El Pictogram Room como herramienta educativa para el desarrollo de niños/as con discapacidad y/o diagnóstico de TEA
- Lucía Álvarez Blanco 1
- Cristina Toca Molina 1
- Antonio Urbano Contreras 1
- 1 Facultad de Formación del Profesorado. Universidad de Oviedo
- Eduard Vaquero Tió (coord.)
- Enric Brescó Baiges (coord.)
- Jordi L. Coiduras Rodríguez (coord.)
- F. Xavier Carrera Farran (coord.)
Editorial: Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida ; Universitat de Lleida
ISBN: 978-84-9144-139-7
Año de publicación: 2019
Páginas: 2071-2084
Congreso: Congreso Internacional EDUTEC (21. 2018. Lleida)
Tipo: Aportación congreso