Videojuegos y su potencial para producir desarrollos en los aprendizajes
- Eduardo García Torchia 1
- Francisco Revuelta Domínguez 2
- Graciela Esnaola Horacek 1
- 1 Universidad de Tres de Febrero (Argentina)
- 2 Universidad de Extremadura (España)
- Carina Soledad González González (coord.)
Editorial: Universidad de La Laguna
ISBN: 978-84-697-3849-8
Año de publicación: 2017
Páginas: 87-87
Congreso: Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (5. 2017. La Laguna)
Tipo: Aportación congreso