Nuevos retos investigadores y nuevos retos docentes, a partirde un proyecto de investigación cartográfica sobre cómo aprenden los docentes de infantil y primaria
- Víctor Abella García (ed. lit.)
- Vanesa Ausín Villaverde (ed. lit.)
- Vanesa Delgado Benito (ed. lit.)
Editorial: Universidad de Burgos
ISBN: 978-84-697-4975-3
Año de publicación: 2017
Páginas: 504-510
Congreso: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (25. 2017. Burgos)
Tipo: Aportación congreso