En busca de un modelo de inducción docente (o la eterna asignatura pendiente del sistema educativo español)

  1. Ainara Zubillaga del Río
Revista:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630,  2386-6322

Año de publicación: 2022

Número: 534

Tipo: Artículo

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Resumen

El presente trabajo presenta la propuesta de la Red por el Diálogo Educativo (REDE) sobre el proceso de inducción a la docencia, que integra tanto la caracterización del modelo, como la definición del plan de aprendizaje del profesor en formación y las estructuras de apoyo vinculadas con los centros educativos.

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Fuente de los datos: Dialnet