Education in Sexuality and EqualityNeeds in the Initial Training of Teachers in Spain

  1. Bejarano-Franco, María Teresa 1
  2. Martínez-Martín, Irene 2
  3. Blanco-García, Montserrat 1
  1. 1 Universidad de Castilla-La Mancha
    info

    Universidad de Castilla-La Mancha

    Ciudad Real, España

    ROR https://ror.org/05r78ng12

  2. 2 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Revista:
Revista Electrónica Educare

ISSN: 1409-4258

Año de publicación: 2023

Volumen: 27

Número: 1

Tipo: Artículo

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Resumen

Introdução. A educação em sexualidade e igualdade é considerada uma área relevante e necessária de pesquisa e intervenção pedagógica nos atuais contextos educacionais contra a violência e as desigualdades derivadas do sistema patriarcal. Objetivos. São apresentados os principais resultados de uma investigação que busca analisar a competência em sexualidade e igualdade de estudantes universitários dos Centros de Formação de Professores Universitários da Espanha (Universidad de Castilla la Mancha). Método. Para isso, seguiu-se uma metodologia quantitativa exploratória, aplicando um questionário com nove dimensões a 371 estudantes. Resultados. Os resultados revelam: fraca aquisição de competência em sexualidade e igualdade, e persistência do imaginário estereotipado em torno das sexualidades. A partir desses achados, nota-se, nos futuros docentes, uma fraca prática profissional baseada no princípio da igualdade como resultado de abordagens educativas sem perspectiva de gênero. Conclusões. Como principais conclusões, destacam-se as necessidades de treinamento evidentes nos campos da sexualidade e da igualdade, juntamente com a ausência de conhecimento feminista transformador. Tudo isso pode ter um impacto no desenvolvimento de uma educação de qualidade em sexualidade e igualdade nas práticas educacionais futuras dos estudantes.

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Fuente de los datos: Dialnet