Webquest como estrategia metodológica para el aprendizaje en la educación superior
- 1 Universidad de Extremadura,
- Vidal Luis Mateos Masa
- Santiago Salamanca Miño
- Valentín Gómez Escobar
- Manuel Montanero Fernández
- Manuel Montanero Morán
Verlag: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Extremadura
ISBN: 978-84-7723-790-7
Datum der Publikation: 2007
Art: Buch-Kapitel
Zusammenfassung
Este trabajo recoge la evaluación que los estudiantes universitarios de una asignatura virtual del Campus Virtual Compartido (CVC) del G9 (Grupo 9 de Universidades), han realizado con relación a la implementación de la estrategia metodológica conocida como Webquest. Los alumnos desarrollaron tres actividades tipo webquest, que formaban parte de la evaluación de la asignatura y, posteriormente, a través de un cuestionario y sus intervenciones en un foro de debate, se recogió y analizó la información sobre la valoración de los estudiantes de esta nueva experiencia educativa con respecto al diseño instructivo, grado de motivación, nivel de dificultad, satisfacción experimentada y transferencia de aprendizajes obtenidos.