Identification, Witnessing and Reaction to School Bullying Behaviour in Secondary Education

  1. García-Díaz, V.
  2. Urbano-Contreras, A.
  3. Iglesias-García, M.-T.
  4. Álvarez-Blanco, L.
Zeitschrift:
Child Indicators Research

ISSN: 1874-8988 1874-897X

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 16

Nummer: 4

Seiten: 1627-1641

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S12187-023-10023-3 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung