Educación mediática con enfoque de género en el ámbito de la tecnología educativa

  1. Aquilina Fueyo Gutiérrez 1
  2. José Luis Belver Domínguez 1
  1. 1 Departamento de Ciencias de la Educación. Universidad de Oviedo
Libro:
Los territorios de la educación mediática: experiencias en contextos educativos
  1. Fueyo Gutiérrez, Aquilina (ed. lit.)
  2. Rodríguez Hoyos, Carlos (ed. lit.)
  3. Pérez Tornero, José Manuel (ed. lit.)

Editorial: Editorial UOC ; Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC

ISBN: 9788490648926

Año de publicación: 2015

Páginas: 163-172

Tipo: Capítulo de Libro

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Resumen

Esta experiencia se basa una concepción crítica de la educación para los medios de comunicación. En ella utilizamos, de manera transversal, el enfoque de género para desarrollar diferentes actividades con el alumnado del primer curso del grado de Pedagogía en la Universidad de Oviedo. Las prácticas curriculares emancipadoras introducen herramientas pedagógicas y tecnológicas para formar al alumnado como creadores y emisores de sus propios mensajes y les capacitan para decodificar críticamente la información que circula en los entornos transmedia (enfoque EMIREC). Presentamos también algunos resultados de las evaluaciones realizadas sobre la metodología utilizada.

Fuente de los datos: Dialnet