Efectos socioeducativos de una infrarrepresentación de las mujeres en la cultura gameruna revisión de la literatura

  1. Jairo Melo-Sánchez 1
  2. Francisco Ignacio Revuelta-Domínguez 1
  3. Jorge Guerra-Antequera 1
  4. Mario Cerezo-Pizarro 1
  1. 1 Universidad de Extremadura
    info

    Universidad de Extremadura

    Badajoz, España

    ROR https://ror.org/0174shg90

Revista:
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa

ISSN: 1130-5371

Año de publicación: 2023

Número: 36

Páginas: 61-86

Tipo: Artículo

DOI: 10.25145/J.QURRICUL.2023.36.04 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openRIULL editor

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Resumen

La presente investigación trata de dar respuesta a la problemática de la falta de representación integral y la presencia de los estereotipos sexistas en los videojuegos. Esto supone una merma en la percepción de las mujeres en la sociedad, y en la forma en que son tratadas en la vida real. Se realiza a través de una revisión de la literatura (N= 50). Se concluye que persiste una carencia de liderazgo femenino en la industria de los videojuegos y una necesidad de garantizar una representación justa y equitativa de las mujeres en los videojuegos, pues estos forman parte de la cultura digital y tiene efectos sociales y educativos a considerar.

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