Personas vulnerables, competencias y empleo en el Principado de Asturias

Resumen

El empleo precario y el desempleo se están generalizando en nuestra sociedad como un problema estructural que se asocia con el aumento de la vulnerabilidad. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Comisión Europea (CE)vienen resaltando el papel de la formación a lo largo de la vida a través de itinerarios individualizados que contemplen el desarrollo de habilidades y actitudes sociales que vayan más allá de las competencias técnicas de ahí que hayamos planteado una investigación para dar voz a personas en situación de desempleo, especialmente aquellas con mayor vulnerabilidad. El diseño de investigación es mixto ya que utiliza un cuestionario donde se indaga sobre qué competencias tienen una mayor repercusión en la inserción laboral y una herramienta cualitativa, las historias de vida, para profundizar sobre las barreras y dificultades del objeto de estudio. La muestra integra a 525 personas desempleadas en Asturias de las cuales se seleccionaron de manera aleatoria 37 para profundizar en la información facilitada. Los resultados indican que las competencias son muy valoradas, especialmente aquellas relacionadas con habilidades personales, de organización y planificación. Y por otro lado la situación de desempleo repercute en aspectos personales y emocionales, especialmente cuando se prolonga en el tiempo. Las conclusiones avalan estudios previos que destacan el papel de la formación en competencias a lo largo de la vida a través de itinerarios individualizado cuando tienen impacto laboral, personal y social.