La tecnología digital en el aula de música de los grados de maestrousos y perfil del profesorado.

  1. Diego Calderón Garrido
  2. Francesc Xavier Carrera Farran
  3. Josep Gustems Carnicer
Libro:
VIII congreso internacional multidisciplinar de investigación educativa : Libro de actas #CIMIE19: Educación: la puerta a toda mejora

Editorial: Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida ; Universitat de Lleida

ISBN: 978-84-09-20983-5

Año de publicación: 2019

Páginas: 1-5

Congreso: CIMIE: Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (8. 2019. Valencia)

Tipo: Aportación congreso

Resumen

La tecnología educativa aplicada a la educación musical se ha manifestado como un recurso muy útil en todos los niveles educativos. En esta investigación se muestra el conocimiento, uso en la preparación de las clases, uso en el aula y enseñanza de los diferentes recursos digitales por parte del profesorado universitario de las asignaturas de música de los grados de Maestro de Educación Infantil, Maestro de Educación Primaria y Doble Titulación de Infantil y Primaria. Para ello se diseñó y validó un cuestionario ad hoc completado por 93 docentes de 45 universidades diferentes. Los resultados muestran el poco conocimiento y, en consecuencia, poco uso de las distintas herramientas.