La co-construcción de saberes en las experiencias corporales en la formación inicial en Educación Física.
- Mariel Alejandra Ruiz Valeije
- María Esther Prados Megías
Publisher: Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa. AMIE
ISBN: 978-84-09-58350-8
Year of publication: 2023
Pages: 1-3
Congress: CIMIE: Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (10. 2023. Santander)
Type: Conference paper
Sustainable development goals
Abstract
El estudio cualitativo “Prácticas discursivas y producción de saberes corporales en las experiencias de formación docente inicial universitaria en educación física”(UNLu 2019/21) se origina a partir de revisar las prácticas discursivas sobre lo corporal y su materialización en aspectos opresivos instaurados en la formación inicial. Se pretende: a) indagar en los saberes que el alumnado produce en la formación inicial; b) analizar el papel que tienen en la construcción de prácticas pedagógicas discursivas y disruptivas de lo corporal. Los resultados plantean tensiones entre concepciones tradicionales y la necesidad de repensar el concepto de sujeto-cuerpo en movimiento. El estudio concluye sobre la necesidad de contextualizar las prácticas de Educación Física a una sociedad knomádica y cuestionar ciertas concepciones deportivizadas en educación.