La enseñanza híbrida en la formación de docentesun caso práctico

  1. Manuel Area-Moreira
  2. Anabel Bethencourt-Aguilar
  3. Cecilia V. Becerra-Brito
  4. Sebastián Martín-Gómez
  5. Miriam González-González
  6. Ana Sanabria-Mesa
  7. M. Belén San Nicolás-Santos
Revista:
DYLE: Dirección y liderazgo educativo

ISSN: 2387-0273

Año de publicación: 2023

Número: 19

Tipo: Artículo

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