Marta Soledad
García Rodríguez
Publicacións nas que colabora con Marta Soledad García Rodríguez (17)
2022
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Convivencia escolar y participación inclusiva. La voz de la comunidad educativa
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (Thomson Reuters-Civitas)
2009
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Estudio sobre la importancia y el desarrollo de las competencias en el practicum I de magisterio. La perspectiva de los estudiantes
El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009
2008
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Desarrollo de competencias en el Prácticum de Magisterio
Aula abierta, Vol. 36, Núm. 1, pp. 65-78
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El blog como herramienta al servicio del aprendizaje en los procesos educativos
Psicología y Educación: un lugar de encuentro
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El liderazgo directivo desde diferentes ángulos: acuerdos y encrucijadas
Organizaciones educativas al servicio de la sociedad
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La competencia docente universitaria ante el EEES: Estudios exploratorios
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
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La inspección en la escuela: revisión crítica y propuestas de futuro
Organizaciones educativas al servicio de la sociedad
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La profesionalización docente desde una perspectiva de cambio: Un estudio exploratorio
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
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Límites y aportación del e.Learnig al proceso de enseñanza-aprendizaje
Psicología y Educación: un lugar de encuentro
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TIC y docencia universitaria: La perspectiva de los protagonistas
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
2007
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Percepción del desarrollo de competencias transversales y específicas comunes a través del Practicum de 2° de Magisterio
Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007
2006
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Creencias del profesorado universitario asturiano sobre su tarea docente e investigadora
¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales), pp. 531-539
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El currículo universitario desde la perspectiva del docente: de lo real a lo ideal en el contexto universitario
¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales), pp. 167-174
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La función tutorial en la nueva universidad europea: la necesaria potenciación del rol del tutor
¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales), pp. 205-212
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La universidad en una sociedad heterogénea y cambiante
¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales), pp. 253-259
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Retos del docente universitario en el contexto de una enseñanza virtual
¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales), pp. 489-495
2004
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La tutoría virtual en la plataforma Preseos. Principios de acción
Praxis organizativa de las redes de aprendizaje: [ponencias presentadas en las IX Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas. Celebradas en Granada, 15-17 de diciembre de 2004]