INNOVACIÓN EN UN MUNDO CAMBIANTE: APRENDIZAJE REFLEXIVO DESDE LA CULTURA CONTEMPORÁNEA. Análisis y mejora de la calidad educativa a favor de una sociedad inclusiva, innovadora y eficiente
Elkarrikertuz
Universidad de Oviedo
Oviedo, EspañaUniversidad de Oviedo-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (3)
2019
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Promoting a participatory convergence in a Spanish context: an inter-university action research project using visual narrative
Educational Action Research, Vol. 27, Núm. 3, pp. 362-378
2014
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Escuela 2.0 y modelos 1.1. Implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC: editorial
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 3, pp. 5-8
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Las políticas educativas TIC en España después del Programa Escuela 2.0: las tendencias que emergen
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 13, Núm. 2, pp. 11-33