Profesorado, comunicación e Investigación Educativa
ProCIE
Universidade Federal do Paraná
Curitiba, BrasilUniversidade Federal do Paraná-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (1)
2019
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Eurocentrismo e currículo: Apontamentos para uma construção curricular não eurocêntrica e decolonial
E-curriculum, Vol. 17, Núm. 4