Universitat Autònoma de Barcelona-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2019

  1. Geografías e historias de aprendizaje de docentes de secundaria. Intersecciones, tránsitos y zonas de no saber

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 37, Núm. 2, pp. 67-92