Paulo
Padilla Petry
Investigador hasta 2021
Publicaciones en las que colabora con Joan-Anton Sánchez Valero (7)
2021
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Using Cartographies to Map Time and Space in Teacher Learning in and Outside School
International Journal of Qualitative Methods, Vol. 20
2018
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In-out. Vivir y aprender con nuevos alfabetismos dentro y fuera de la escuela secundaria: Aportaciones para reducir el abandono, la exclusión y la desafección escolar de los jóvenes
Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME
2017
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Aprendiendo a investigar etnográficamente en un contexto de segregación
¡Y luego dicen que la escuela pública no funciona!: investigar con los jóvenes sobre cómo transitan y aprenden dentro y fuera de los centros de Secundaria (Octaedro), pp. 108-122
2016
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Challenging segregational practices in a Spanish secondary school: Results from an ethnographic research
Educational Research and Reviews, Vol. 11, Núm. 19, pp. 1805-1811
2013
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Educación y TIC: políticas y prácticas
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D
2011
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Cuatro casos, cuatro historias de uso educativo de las TIC
Esbrina
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Las TIC en Cataluña
Cuadernos de pedagogía, Núm. 418, pp. 40-43