Publicaciones (48) Publicaciones de Josu Sanz Alonso

2023

  1. Attitudes of secondary school students towards geology in Spain

    Research in Science and Technological Education, Vol. 41, Núm. 1, pp. 123-146

  2. Una propuesta didáctica sobre rampas en educación infantil: la importancia de la intervención docente en el desarrollo de destrezas científicas y construcciones

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 41, Núm. 3, pp. 11-31

2022

  1. Revisión de experiencias sobre prácticas científicas en secuencias educativas de geología con trabajo de campo

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 19, Núm. 1, pp. 1105

  2. STEAM al toll: integrant tecnologia i natura

    Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 495, pp. 73

  3. STEAM en la charca: integrando tecnología y naturaleza

    Aula de innovación educativa, Núm. 322, pp. 73-74

2021

  1. Análisis de la potencialidad de los espacios al aire libre para trabajar la competencia científica a través del alumnado en formación

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021

  2. Kinetic modelling for concentration and toxicity changes during the oxidation of 4-chlorophenol by UV/H2O2

    Scientific Reports, Vol. 11, Núm. 1

  3. ¿Promueven los patios naturalizados el desarrollo de la competencia científica? Un estudio de caso en la educación infantil

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 18, Núm. 2, pp. 2203

2020

  1. Educational Potential Assessment of Geodiversity Sites: a Proposal and a Case Study in the Basque Country (Spain)

    Geoheritage, Vol. 12, Núm. 1

  2. Maestros para el futuro:: cuando la escuela visita la universidad

    Aula de infantil, Núm. 105, pp. 43-44

  3. Pistas para la evaluación: ¿Qué es la hierba?

    Aula de infantil, Núm. 103, pp. 25-25

  4. Programa Geoeskolak: investigación y participación escolar para descubrir el Geoparque de la Costa Vasca

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 102, pp. 30-37

  5. Quan l'escola visita la universitat

    Guix d'infantil, Núm. 105, pp. 43-44

  6. Què és l'herba?

    Guix d'infantil, Núm. 103, pp. 25

2019

  1. El aprendizaje en la naturaleza a través de la mirada y la reflexión de la maestra

    Aula de infantil, Núm. 99, pp. 24

  2. Esparru ez-formaleko iraunkortasun hezkuntzarako balialide-gune baten ebaluazioa: kasu-azterketa EAEn

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 31, Núm. 2, pp. 75-108

  3. L'aprenentatge a la natura a través de la mirada i la reflexió de la mestra

    Guix d'infantil, Núm. 99, pp. 24-24

  4. ¿Mejoran los espacios al aire libre la competencia científica en educación infantil?

    Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, Vol. 3, Núm. 2, pp. 130-133

2018

  1. Baso-eskola proiektu pilotuko haurren ebaluazio hezigarria burutzeko adierazleen definizioa

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 30, Núm. 2, pp. 63-78

  2. Educar en la naturaleza en infantil: modelo de evaluación para un bosque escuela

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales