Ana
García-Valcárcel Muñoz-Repiso
Universidad de Salamanca
Salamanca, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Salamanca (122)
2024
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Evaluating DigiCraft for the development of digital competence: A qualitative Approach
Journal of Social Studies Education Research, Vol. 15, Núm. 2, pp. 231-250
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Influence of the Use of Video Games, Social Media, and Smartphones on the Development of Digital Competence with Regard to Safety
Computers in the Schools
2023
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A utilização de curtas-metragens para trabalhar a inclusão educativa. Uma Experiência na Universidade
PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, Vol. 6, Núm. 2, pp. 58-63
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Aprendizaje móvil en Educación Primaria
Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (Dykinson), pp. 449-470
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Competencia digital docente en maestros en formación inicial: modalidad Presencial vs. Distancia
Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (Dykinson), pp. 37-56
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Diseño de actividades con Recursos Educativos Abiertos (REA) inclusivos
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Diseño y validación de un Recurso Educativo Abierto (REA) para la sensibilización en discapacidad
Revista Conrado, Vol. 19, Núm. 94, pp. 631-644
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ICT Skills - Study concerning students from seventh to ninth grade in Viana do Castelo district
Journal of Information Systems Engineering and Management, Vol. 8, Núm. 2
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Learning by doing: contribuyendo al engagement en la educación virtual
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Microlearning for the Development of Teachers’ Digital Competence Related to Feedback and Decision Making
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 7
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Películas sobre discapacidad para educar en el valor de la inclusión
Interculturalidad, inclusión y equidad en educación (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 389-398
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Preparados con DigiCraft para el futuro digital
Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (Dykinson), pp. 11-24
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SRL data feedback in higher education and validation of microlearning proposal
Zenodo
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SRL data feedback in higher education and validation of microlearning proposal
Zenodo
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Sustainability in Digital Education: A Systematic Review of Innovative Proposals
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 1
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Theoretical Models Explaining the Level of Digital Competence in Students
Computers, Vol. 12, Núm. 5
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Use of Gamification in the Educational Program DigiCraft
EAI/Springer Innovations in Communication and Computing (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 191-204
2022
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Datos para revisión sistemática: Aplicación de los principios de la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia al diseño de situaciones de aprendizaje y escenarios de formación
Zenodo
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Datos para revisión sistemática: Aplicación de los principios de la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia al diseño de situaciones de aprendizaje y escenarios de formación
Zenodo
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Datos para revisión sistemática: diseño de estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos
Zenodo