Críspulo
Travieso Rodríguez
Universidad de Salamanca
Salamanca, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Salamanca (12)
2023
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Alfabetización en datos: explorando las últimas tendencias educativas
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
2022
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Faculty Use of Subscribed Journals in a Spanish Library Consortium: Downloads and Citations in the Field of Psychology
Serials Review, Vol. 48, Núm. 1-2, pp. 121-136
2021
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Academic impact and visibility of research on semantic web: Analyzing citations and online attention
Informacao e Sociedade, Vol. 31, Núm. 1
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Experiencia formativa en alfabetización en datos con estudiantes universitarios de Ciencias Sociales y Jurídicas y Artes y Humanidades
Seminario Hispano-Brasileño de Investigación en Información, Documentación y Sociedad (10o. 2021. Brasilia, Brasil)
2020
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Análisis de las etiquetas de contenido de un banco de imágenes: "Agefotostock"
Actas del IV Congreso ISKO España-Portugal 2019, XIV Congreso ISKO España
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Análisis de los proyectos de investigación sobre Información y Documentación del Programa estatal de I+D+i orientada a los retos de la sociedad (2012-2018)
El profesional de la información, Vol. 29, Núm. 4
2019
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Identidad y comunicación interactiva en salud: el discurso de las personas con baja visión en las redes sociales
Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, Vol. 30, Núm. 4
2018
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La comunicación de los extranjeros en los servicios públicos en España: los retos de una sociedad multilingüe
Intérpretes y mediadores en la comunicación intercultural: itinerarios en el espacio y en el tiempo (Comares), pp. 87-116
2017
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Comunicação e participação política no facebook: Análise dos comentários em páginas de parlamentares brasileiros
Informacao e Sociedade, Vol. 27, Núm. 2, pp. 279-290
2008
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Análisis de las competencias específicas de la materia Fuentes de información en el nuevo contexto del EEES
La adaptación al espacio europeo de Educación Superior en la Facultad de Traducción y Documentación (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 189-200
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Las guías docentes en el EEES: la guía de Catalogación, un caso práctico
La adaptación al espacio europeo de Educación Superior en la Facultad de Traducción y Documentación (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 137-156