Universidad
Universidad de Valladolid
Publicaciones (35) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2020
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Análisis Político del Discurso en los Programas de lucha contra la exclusión Social.
Tarea crítica de la Educación Inclusiva: transformaciones heterológicas, rearticulaciones políticas, acción fronteriza y creación de otros mundos (Fondo editorial CELEI.)
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Análisis del currículum de Historia Moderna en Enseñanza Secundaria desde la pedagogía crítica
La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria: contenidos, métodos y representaciones (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 39-48
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Critical intercultural education: From integration to building a common citizenship
RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, Vol. 2020, Núm. E27, pp. 78-94
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Diálogos entre ensayistas
Pensamiento crítico y pensamiento político para la educación inclusiva en Latinoamérica: Utopías y distopías para la creación de proyectos político y educativos críticamente subversivos (Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)), pp. 27-44
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Déficits semánticos en niños con retraso del lenguaje
Revista Internacional de Aprendizaje, Vol. 6, Núm. 2, pp. 89-101
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Díez Gutiérrez, Enrique Javier. "La asignatura pendiente. La memoria histórica democrática en los libros de texto": 2020 Editorial Plaza y Valdés. 190 pp. ISBN: 978-84-17121-30-3
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Vol. 38, Núm. 2, pp. 179-182
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Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente
Octaedro
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Educar en igualdad: construir ciudadania en el siglo XXI
Gaceta sindical: reflexión y debate, Núm. 34, pp. 287-300
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Educar y evaluar en tiempos de Coronavirus: la situación en España
REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 10, Núm. 2, pp. 102-134
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El confinamiento multiplica las desigualdades educativas
DYLE: Dirección y liderazgo educativo, Núm. 8
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El teatro como metodología activa para la promoción de la igualdad de género en el ámbito educativo
Conference Proceedings CIVAE 2020
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Glossalab.Edu project: Integrating and co-creating learning through interdisciplinary glossaries
RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, Vol. 2020, Núm. E27, pp. 95-109
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Hacia una investigación educativa abierta y social: más allá del modelo ANECA
Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, Vol. 1, Núm. 2, pp. 3-18
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Ideología en la formación inicial docente
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 82, Núm. 2, pp. 9-25
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Jóvenes universitarios y contenidos transmedia en la sociedad hiperconectada
Educación, ciudadanía y ciencia en el siglo XXI (Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)), pp. 51-67
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La asignatura pendiente: la memoria histórica democrática en los libros de texto escolares
Plaza y Valdés
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La economía neoliberal asalta la gestión escolar pública
Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 1098-1115
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La educación en venta
Barcelona: Octaedro Editorial
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La gobernanza híbrida neoliberal en la educación pública
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 83, Núm. 1, pp. 13-29
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La pedagogía museística en Madrid: una alternativa complementaria de educación no formal
Aprendizaje más allá de las aulas: didácticas específicas en contextos no formales (Tirant Humanidades), pp. 120-136