Universidad
Universidad de La Laguna
Publicacións (20) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2008
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Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación
Síntesis
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Análisis de la participación e interacción comunicativa del alumnado en foros de aulas virtuales
E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente
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Análisis de una experiencia de docencia universitaria semipresencial desde la perspectiva del alumnado
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 11, Núm. 1, pp. 231-254
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Análisis del desarrollo de planes de mejora y proyectos de innovación por centros participantes en la evaluación externa: algunas regularidades
Organizaciones educativas al servicio de la sociedad
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Aulas virtuales y ECTS: una experiencia analizada desde la perspectiva del alumnado
Experiencias docentes y TIC (Universidad de Oviedo), pp. 59-76
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Aulas virtuales y ECTS: una experiencia analizada desde la perspectiva del alumnado
Experiencias docentes y TIC (Barcelona : Editorial Octaedro, S.L., 2008), pp. 59-76
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De la revisión interna a los planes de mejora: trazando una ruta
Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, Vol. 16, Núm. 1, pp. 24-28
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El Museo de la Educación de la Universidad de La Laguna en el contexto actual de la museística pedagógica española
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 21, pp. 185-196
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El impacto de la evaluación externa en un instituto de Educación Secundaria: ¿transformando la práctica o arañando la superficie?
Organizaciones educativas al servicio de la sociedad
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El liderazgo y apoyo del coordinador TIC en los centros de Educación Infantil y Primaria
Organizaciones educativas al servicio de la sociedad
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Internet na docencia universitaria: webs docentes e aulas virtuais
Novos enfoques no ensino universitario (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 73-106
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La innovación pedagógica con TIC y el desarrollo de las competencias informacionales y digitales
Investigación en la escuela, Núm. 64, pp. 5-18
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La organización y gestión de servicios de apoyo: algunas evidencias y propuestas para ir mejorando a partir de la investigación
Organizaciones educativas al servicio de la sociedad
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Las redes sociales en internet como espacios para la formación del profesorado
Razón y palabra, Núm. 63
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Percepciones del profesorado acerca del desarrollo de planes de mejora escolar derivados de la evaluación externa
Organizaciones educativas al servicio de la sociedad
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Revisión de la práctica asesora desde la voz del profesorado
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 12, Núm. 1, pp. 99-115
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Una breve historia de las políticas de incorporación de las tecnologías digitales al sistema escolar en España
Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, Núm. 51
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Una mirada crítica a la función asesora desde los servicios de apoyo externo: Recorrido y prospectiva
Olhar de Professor, Vol. 11, Núm. 1, pp. 63-80
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Una nueva masculinidad y su aprendizaje en la escuela
Aula de innovación educativa, Núm. 177, pp. 15-18
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¿Qué opina el alumnado participante en un aula virtual?: análisis de una experiencia de docencia semipresencial
E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente