Universidad
Universidad de La Laguna
Publicaciones (16) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2015
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Beyond textbooks: educational digitals texts and gamification of learning materials
Digital Textbooks: what's new? (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 265-288
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Claves para la transformación organizativa
Cuadernos de pedagogía, Núm. 462, pp. 73-76
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De la enseñanza con libros de texto al aprendizaje en espacios online gamificados
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 33, Núm. 3, pp. 15-38
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Educar a la generación de los Millennials como ciudadanos cultos del ciberespacio.: Apuntes para la alfabetización digital
Revista de Estudios de Juventud, Núm. 109, pp. 13-32
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El proyecto Clic Escuela 2.0 para la integración digital
Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 289-318
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Evaluación y análisis de la expresividad psicomotriz de los niños y niñas de adopción: Relación con sus necesidades socioafectivas.
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 8, Núm. 2, pp. 30-43
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Experiencias de evaluación desde un enfoque competencial y formativo en la educación superior: la percepción de los estudiantes ante la adquisición de las competencias
Innovación en las enseñanzas universitarias [Recurso electrónico]: experiencias presentadas en las V Jornadas de Innovación Educativa de la ULL
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Experiencias en servicios de apoyo a la innovación educativa universitaria con TIC: el caso de la ULL
II Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en ámbito de las TIC: Las Palmas de Gran Canaria, 12 y 13 de noviembre de 2015
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La dimensión europea de la educación: el proyecto Eclipse
Aula de secundaria, Núm. 14, pp. 23-27
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La distancia entre el trabajo del profesorado y del alumnado en el EEES: ¿Una brecha peligrosa?
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 19, Núm. 3, pp. 380-397
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La escuela en la encrucijada de la sociedad digital
Cuadernos de pedagogía, Núm. 462, pp. 26-31
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Para saber más
Cuadernos de pedagogía, Núm. 462, pp. 113-117
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Percepción del bienestar psicológico del alumnado de la Universidad para Mayores de la Universidad de La Laguna
Nuevos perfiles de alumnos en las Aulas de Mayores: reflexiones en torno a sus percepciones y expectativas sobre los Programas Universitarios para Mayores en España
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Programa Letra, sistema de aprendizaje tutorial para la formación del profesorado en la enseñanza de la lectura: diploma de especialización en la enseñanza de la lectura
Santa Cruz de Tenerife, Servicio de Publicaciones, Universidad de la Laguna, 2015
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Reconstruir el discurso pedagógico para la escuela de la sociedad digital
Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 23-54
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¿Qué pasa con la escuela TIC?
Cuadernos de pedagogía, Núm. 462, pp. 10-12