Publicaciones (16) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2015

  1. Beyond textbooks: educational digitals texts and gamification of learning materials

    Digital Textbooks: what's new? (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 265-288

  2. Claves para la transformación organizativa

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 462, pp. 73-76

  3. De la enseñanza con libros de texto al aprendizaje en espacios online gamificados

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 33, Núm. 3, pp. 15-38

  4. Educar a la generación de los Millennials como ciudadanos cultos del ciberespacio.: Apuntes para la alfabetización digital

    Revista de Estudios de Juventud, Núm. 109, pp. 13-32

  5. El proyecto Clic Escuela 2.0 para la integración digital

    Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 289-318

  6. Evaluación y análisis de la expresividad psicomotriz de los niños y niñas de adopción: Relación con sus necesidades socioafectivas.

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 8, Núm. 2, pp. 30-43

  7. Experiencias de evaluación desde un enfoque competencial y formativo en la educación superior: la percepción de los estudiantes ante la adquisición de las competencias

    Innovación en las enseñanzas universitarias [Recurso electrónico]: experiencias presentadas en las V Jornadas de Innovación Educativa de la ULL

  8. Experiencias en servicios de apoyo a la innovación educativa universitaria con TIC: el caso de la ULL

    II Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en ámbito de las TIC: Las Palmas de Gran Canaria, 12 y 13 de noviembre de 2015

  9. La dimensión europea de la educación: el proyecto Eclipse

    Aula de secundaria, Núm. 14, pp. 23-27

  10. La distancia entre el trabajo del profesorado y del alumnado en el EEES: ¿Una brecha peligrosa?

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 19, Núm. 3, pp. 380-397

  11. La escuela en la encrucijada de la sociedad digital

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 462, pp. 26-31

  12. Para saber más

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 462, pp. 113-117

  13. Percepción del bienestar psicológico del alumnado de la Universidad para Mayores de la Universidad de La Laguna

    Nuevos perfiles de alumnos en las Aulas de Mayores: reflexiones en torno a sus percepciones y expectativas sobre los Programas Universitarios para Mayores en España

  14. Programa Letra, sistema de aprendizaje tutorial para la formación del profesorado en la enseñanza de la lectura: diploma de especialización en la enseñanza de la lectura

    Santa Cruz de Tenerife, Servicio de Publicaciones, Universidad de la Laguna, 2015

  15. Reconstruir el discurso pedagógico para la escuela de la sociedad digital

    Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 23-54

  16. ¿Qué pasa con la escuela TIC?

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 462, pp. 10-12