Universidad
Universitat de Barcelona
Capítulos de Libro (11) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2010
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Aplicaciones educativas de las pizarras digitales interactivas (PDI)
Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas (Editorial Marfil), pp. 273-284
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Atención al alumnado y metodologías docentes en los proyectos del grupo Indaga-t
La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 287-290
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Aulas 2.0 con práctica reflexiva
Primeras Jornadas Internacionales sobre EEES: evaluación (Universitat Internacional de Catalunya), pp. 97-104
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Colaborar entre docentes para innovar en la enseñanza universitaria
Buenas prácticas docentes en la Universidad: modelos y experiencias en la Universidad de Barcelona (Institut de Ciències de l'Educació), pp. 33-43
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Història 1: “Vull ser, ser jo mateixa, superar els reptes que jo m’he posat”.
Dones a la ciència i a la universitat: La construcció de la identitat docent i investigadora en contextos de desigualtat (Esbrina), pp. 22-39
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Història 7: “No hi ha gaires dones que hi arribin”
Dones a la ciència i a la universitat: La construcció de la identitat docent i investigadora en contextos de desigualtat (Esbrina), pp. 84-101
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Innovación, cambio y mejora en la enseñanza universitaria: Lo que añaden y lo que ocultan las TIC
Cómo enseñar en el aula universitaria (Pirámide), pp. 161-172
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La creatividad performática en el aula universitaria: Experiencias de aprendizaje que pueden favorecer la creatividad del estudiante universitario en actividades presenciales y no presenciales
Cómo enseñar en el aula universitaria (Pirámide), pp. 87-108
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La innovación docente en los nuevos grados: El caso de laasignatura de comunicación en educación
VI CIDUI: Nuevos espacios de calidad en la educación superior: un análisis comparado y de tendencias ([S.l : s.n.], 2010), pp. 5095-5130
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Las TIC en la Universidad desde las experiencias de vida profesional de docentes e investigadores
Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas (Editorial Marfil), pp. 355-368
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¿Qué niño/niña contribuye a formar la escuela Montaña Verde?
Aprender a ser en la escuela primaria (Octaedro), pp. 27-56