Universidad
Universitat de Barcelona
Capítulos de Libro (12) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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Acercando el Patrimonio a los alumnos de Grado en Maestro a través de un entorno virtual 3D: Una experiencia con The Education District
Nuevos retos del patrimonio cultural: comunicación, educación y turismo (Dykinson), pp. 137-152
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Coeducación y adolescencia: Análisis de estereotipos de género en el ámbito visual, musical y lingüístico
Aproximaciones poliédricas a la diversidad de género: Comunicación, educación, Historia y sexualidades (Fragua), pp. 511-521
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Como plantear la educación a distancia y no morir en el intento: Experiencias educativas que aprovechan las potencialidades de la educación a distancia
Aula virtual o cómo plantear las clases a distancia y no morir en el intento (Wolters Kluwer España), pp. 183-192
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Initiatives to Promote the Integrationof Migrant Children in Schools and Society: Identifying and Problematising the Notion of‘Good Practices’ in the Spanish Context
Migrant Children’s Integration and Education in Europe: Approaches, Methodologies and Policies (Octaedro), pp. 81-98
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Integration of Migrant Children in SpanishSchools: Policies, Practices, Tensions and Challenges
Migrant Children’s Integration and Education in Europe: Approaches, Methodologies and Policies (Octaedro), pp. 205-224
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La Educación Musical: del aula a la pantalla
Aula virtual o cómo plantear las clases a distancia y no morir en el intento (Wolters Kluwer España), pp. 303-318
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Mujeres músicas: El lugar que ocupan las directoras de orquesta en el siglo XXI
Aproximaciones poliédricas a la diversidad de género: Comunicación, educación, Historia y sexualidades (Fragua), pp. 522-533
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Possibilities, Difficulties, Tensions and Risks ina Child-Centred Approach in Educational Research
Migrant Children’s Integration and Education in Europe: Approaches, Methodologies and Policies (Octaedro), pp. 165-186
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Pràctiques educatives emergents mediades pertecnologies digitals
El valor de les tecnologies digitals en la millora de l’Educació Superior (Octaedro), pp. 7-13
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Prácticas educativas emergentes mediadas por tecnologías digitales
El valor delas tecnologías digitales en la mejora de la educación superior (Octaedro), pp. 7-13
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Six Cases of Technology-Mediated Approaches forthe Integration of MigrantChildren in Spain
Migrant Children’s Integration and Education in Europe: Approaches, Methodologies and Policies (Octaedro), pp. 333-352
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Una experiencia de codiseño de espacios de aprendizaje en la universidad de Barcelona
El espacio de aprendizaje en la universidad: Codiseño de entornos innovadores (Octaedro), pp. 30-44