Universitat de Barcelona

2012

1. Aulas abiertas y blearning para compartir lo aprendido en el proyecto universidad-escuela

   Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat

2. De la transmisión de conocimientos a la construcción de saber: El ple como posibilidad de cambio en la formación docente

   XX Jornadas universitarias de tecnología educativa: Jute 2012: Girona, 28 y 29 de junio de 2012

3. Formación virtual universitaria en el marco de la Sociedad de la Información: Impacto en sociedades periféricas y sociedades desarrolladas

   Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat

4. Impact of embodied interaction on learning processes: Design and analysis of an educational application based on physical activity

   ACM International Conference Proceeding Series

5. La Tecnología de la Educación en la era de las TIC: Releyendo a Edith Litwin

   Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat

6. La construcción de ciudadanía y la formación virtual como estrategia de aprendizaje en competencias transversales en la educación superior: Impactos y oportunidades en sociedades desarrolladas y en vías de desarrollo en el contexto de la modernidad tardía

   Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat

7. La entrevista como espacio de relaciones en una investigación planteada como acompañamiento

   Historias de vida en educación: sujeto, diálogo, experiencia

8. Luces y sombras sobre el uso de las TIC en la práctica docente de educación primaria y secundaria

   Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat